3月30日下午4:30，在行政樓三層會議室副校長周曉明與中藥學(xué)院15名學(xué)生幹部座談，學(xué)工辦負(fù)責(zé)人李剛參會，會議由中藥學(xué)院黨總支副書記龐維榮主持。

周校長首先向?qū)W生幹部通報我校在2014年中醫(yī)認(rèn)證中取得佳績，以及2015年更名大學(xué)的相關(guān)情況。隨後，他以李克強(qiáng)總理在今年兩會上談?wù)摰摹按蠼】诞b業(yè)”為切入點，讓我們了解到，健康市場的需求離不開中藥産業(yè)的發(fā)展，然而目前中藥人才的培養(yǎng)卻不容樂觀，中藥人才處于極度短缺中。他指出，現(xiàn)在的中藥學(xué)專業(yè)以中藥現(xiàn)代化為主要研究方向，使得中藥産業(yè)發(fā)展過程中綜合型人才嚴(yán)重不足。發(fā)展“自己的中藥人才，具有中國特色，具有‘懂技術(shù)、會管理、善經(jīng)營、能創(chuàng)新’”的中藥高級人才是中藥專業(yè)面臨的關(guān)鍵問題。他認(rèn)為我們必須意識到我們?nèi)狈Φ木烤故鞘颤N?！皼]有實踐經(jīng)驗的工程師”是中藥産業(yè)所出現(xiàn)的嚴(yán)重問題，“讀死書，死讀書”隻會讓我們成為一個徹徹底底的“讀書人”而不是“社會人”。從原始的中藥到成品、到市場營銷再到資源的分配，對藥品質(zhì)量的把握，技術(shù)的運用以及價格的預(yù)測，社會所需要的并不隻是書本上的那些內(nèi)容，而是全面發(fā)展的綜合型中藥人才。

他談到中藥專業(yè)的發(fā)展前景時，他指出，作為最有發(fā)展?jié)摿妥罹邉?chuàng)新的一個專業(yè)，我們不能隻靠書本上的知識，要學(xué)會打造自己。他對學(xué)生幹部提出四點希望和要求：一是注重學(xué)習(xí)型研究型學(xué)習(xí)組織的培養(yǎng)，要了解産業(yè)需求，培養(yǎng)學(xué)生科研意識，提升學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新能力；二是注重學(xué)風(fēng)管理，在推進(jìn)學(xué)習(xí)服務(wù)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)上積極探索新思路、新方法；三是探索産學(xué)融合、校企合作的平臺，積極采取有效途徑方法，培養(yǎng)合格的中醫(yī)藥人才；四是嚴(yán)格管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提升學(xué)生自身素質(zhì)。

在針對學(xué)習(xí)服務(wù)管理工作上，他要求我們必須在學(xué)習(xí)中不斷研究，充分利用自己的身份地位，組織學(xué)生開展具有中藥特色，具有傳統(tǒng)中藥炮制、鑒定技術(shù)的特色活動，提高同學(xué)們的技術(shù)轉(zhuǎn)化能力，提升專業(yè)素質(zhì)。

會上，周校長和學(xué)生幹部進(jìn)行了交流，從學(xué)生幹部角度，了解了各年級學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、科技創(chuàng)新、日常管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的一些工作情況，也充分肯定了中藥學(xué)院的學(xué)生工作。

最後，龐維榮進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，她希望學(xué)生幹部能認(rèn)真領(lǐng)會周校長講話精神，能認(rèn)真思考，樹立正確的學(xué)生服務(wù)理念，努力培養(yǎng)幹部的責(zé)任心和使命感，不斷提高自身的實際工作能力，起好帶頭表率作用，開創(chuàng)我院學(xué)生工作新局面。