用最真實的自己，遇見最好的自己，構(gòu)建最美的班級。秉著這樣的宗旨，16級生物工程一班全體同學(xué)在和劑書院甲座305教室開展了以“慢下來，遇見最真實的自己”為主題的心理活動。

    全體同學(xué)到場布置完活動場地後，主持人介紹了活動背景并組織同學(xué)對今天活動主題的見解，對積極發(fā)言的同學(xué)獎賞棒棒糖一根，接下來便迎來了活動的高潮部分：遊戲環(huán)節(jié)。本次遊戲以團(tuán)小組為單位，本班共6個團(tuán)小組，兩個團(tuán)小組為一隊，設(shè)置為A,B,C三個隊伍。遊戲名為：口傳悄悄話。遊戲規(guī)則：隊首看完主持人所提供的需要傳遞的文字，通過表演將文字傳遞下去，傳遞途中不得發(fā)出聲音，由最後一位隊員在黑闆上寫出自己認(rèn)為正確的答案，有主持人核對，答對字?jǐn)?shù)最多的隊伍獲勝。活動就在同學(xué)們熱情的參與下緊鑼密鼓的進(jìn)行著，途中每當(dāng)出現(xiàn)bug隊員，將信息表述得完全變味，同學(xué)們無不開懷大笑……A隊B隊全錯，C隊答對4個字，C隊每人獎勵一小杯酸奶，其餘成員每人一個棒棒糖?；顒泳驮谶@樣開心的氛圍裡落下帷幕……

    結(jié)束的隻是活動，并不是我們的歡笑。這次活動，讓同學(xué)們明白了真相在衆(zhòng)口傳遞下可能變成假象，傳遞路徑越長，失真的可能性越大，希望同學(xué)們都能讓自己慢下來，去遇見最真實的自己，最真實的彼此，真誠相待，共創(chuàng)美好班級！