為加深師生之間的聯(lián)系，促進(jìn)師生之間和諧相處，11月4日，學(xué)生會(huì)記者部幹事于藥學(xué)樓食品辦公室對(duì)15級(jí)制藥工程專業(yè)的輔導(dǎo)員李龍老師進(jìn)行采訪。

　　記者:李導(dǎo)員，您對(duì)這屆新生有怎樣的看法?

　　李老師:這屆學(xué)生很活潑，積極主動(dòng)參加各種活動(dòng)，能準(zhǔn)時(shí)高效的完成所分配的任務(wù)，高中到大學(xué)的過(guò)渡，需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，這一點(diǎn)同學(xué)們做得很好。

　　記者:您認(rèn)為他們?cè)谀男┓矫嬗行┣啡?，有什麼好的建議嗎？

　　李老師:無(wú)目標(biāo)，無(wú)規(guī)劃，不分主次這是大一新生的通病。大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，首先要為自己確定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，其次要對(duì)大學(xué)四年作出合理規(guī)劃，最後按主次分配學(xué)習(xí)和參加社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間。

　　記者:大學(xué)學(xué)習(xí)方式方法與高中有很大不同，您怎麼看?

　　李老師:在學(xué)習(xí)上，無(wú)論是課時(shí)的長(zhǎng)短，還有每節(jié)課內(nèi)容的多少多有所改變，這需要學(xué)生有一個(gè)思想上的轉(zhuǎn)變，能從被追著學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)模式。

　　記者:很多學(xué)生是第一次過(guò)集體生活，難免會(huì)發(fā)生一些小摩擦，您對(duì)此有何建議?

　　李老師:宿舍成員都應(yīng)該積極參與各種活動(dòng)、類似班委的競(jìng)選、參加各種社團(tuán)、加入學(xué)生會(huì)等等，提高個(gè)人的人際溝通的能力。把慢慢積累的經(jīng)曆轉(zhuǎn)變成為經(jīng)驗(yàn)，摩擦自然就會(huì)少了。

　　記者:您對(duì)為人和為學(xué)有何看法?

　　李老師:當(dāng)然要先為人，再為學(xué)。當(dāng)你具備一個(gè)良好的人品，在生活中能行得正，站得直，那麼在思想上也可以達(dá)到一個(gè)專業(yè)的高度。

　　記者:您認(rèn)為怎樣的師生關(guān)系最恰當(dāng)?

　　李老師:師生關(guān)系要達(dá)到既嚴(yán)肅又親切的關(guān)系是最合適的。師生能夠一起探討不明白的問(wèn)題，學(xué)生做到尊師重道。課上，要尊重老師，而老師也該有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，課下可以是朋友，可以一起聊天一起出去玩兒。

　　經(jīng)過(guò)此次采訪，不僅拉近了我們與老師之間的距離，還得到了老師對(duì)我們適應(yīng)大學(xué)生活的建議和幫助，使我們的大學(xué)生活有了明確的努力目標(biāo)。最後十分感謝李導(dǎo)員對(duì)我們工作的大力支持和幫助。