作為社會棟梁的當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該順應(yīng)社會的新形勢，不單單要學(xué)會認(rèn)識自我，了解自我，更要學(xué)會認(rèn)識別人。為了讓大家認(rèn)識自我，認(rèn)識自己身上已發(fā)現(xiàn)和未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點， 2017年11月15日，15級食品科學(xué)與工程2班于仁愛書院412開展“和諧心靈，健康成長”主題心理活動。

    首先，心理委員郭慶向大家說明了本次心理活動的目的和意義——認(rèn)識自己身上已發(fā)現(xiàn)和未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點。緊接著，心理委員郭慶讓大家在紙條上面寫下自己的十個優(yōu)點和缺點并讓大家自願說出對于自己的認(rèn)識。大家都對自己做了一個相對客觀的評價，讓大家更加熟悉了自己。在說完自己的優(yōu)缺點以後，心理委員郭慶組織開展了兩個小遊戲——“自我蜂采遊戲”和“盲蚤危機(jī)遊戲”，我們每一個人都沉浸在遊戲的快樂中。最後，心理委員郭慶總結(jié)本次活動，并希望大家都能充分認(rèn)識自己，活出更真的自我。

   若想成為一個對社會有用的人，首先應(yīng)該清楚地認(rèn)識自己，清楚地知道自己的不足，知道自己的優(yōu)勢是什麼。隻有這樣我們才能活出更加美好的生活！