2017年6月19日15點00分15級生物工程1班全體學生于仁愛學院106教室舉行以“博采衆(zhòng)長”的心理活動。本次活動意在讓我班學生認清自身優(yōu)點，看清他人長處，博采衆(zhòng)長。

    本次活動分為四個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為“解析自己”，請幾位同學起立從自己內心出發(fā)說出自己自身有什麼優(yōu)點，引起在座學生的共鳴。第二環(huán)節(jié)為“真情告白”，由幾位同學起立說出自己身邊的同學有什麼值得自己學習的長處。第三環(huán)節(jié)為“未來發(fā)展”，請學生將自己學習到的優(yōu)點與自己的長處寫于自己的本子上，時刻激勵自己。第四環(huán)節(jié)為“總結經(jīng)驗”，由心理委員總結同學們提到的各種優(yōu)點，讓同學們學習到博采衆(zhòng)長的好處。

    本次活動以煽情的形式調動我班學生的情緒，引起學生的共鳴，從而調動全場的氛圍，促使每個學生都能用心加入這次活動，進而使這次活動順利舉行。

    開展本次心理活動，最重要的是遊戲過後的思考。紛繁的思考能無限提升遊戲本身所賦予的意義。本次心理活動的順利舉行為我班學生帶來了深刻地影響，使我班同學能夠清楚的認識到自身的優(yōu)點與不足，認識到他人的長處，海納百川，博采衆(zhòng)長，做更好的自己。