尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“聰明的人,隻要能認(rèn)識(shí)自己,便什麼也不會(huì)失去?！彪b有正確的認(rèn)識(shí)自己,才能使自己充滿自信,才能使自己的人生的航船不會(huì)迷失方向。為了能使同學(xué)們正確的認(rèn)識(shí)自己，確定人生的奮鬥目標(biāo)，有正確的人生奮鬥目標(biāo)并充滿自信的為之奮鬥終身。本班于2016年12月19日在仁愛書院108室召開以“認(rèn)識(shí)自己”為主題的心理活動(dòng)。此次活動(dòng)本班全體同學(xué)參                                                                                           加，由心理委員張予涵同學(xué)主持。

      活動(dòng)開始，主持人組織同學(xué)們做了一個(gè)“看圖取名”的遊戲，主持人將同學(xué)們起的名字寫在黑闆上大家看到了，我們看到的是同一幅圖，但是我們起的名字卻是千差萬(wàn)別的。這個(gè)遊戲告訴我們，在生活中，不同的人對(duì)我們的認(rèn)識(shí)和看法是不同的。我們不可能令周圍的每一個(gè)人都喜歡你、欣賞你。事實(shí)上最了解你的人隻有你自己。所以，我們每一個(gè)人要充分認(rèn)識(shí)自己的每一方面，給出自己客觀的評(píng)價(jià)。別人的評(píng)價(jià)隻是一個(gè)參考，我們要想完善自己，首先要自己充分認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái)，由馬金旭同學(xué)為我們講了一個(gè)小故事：有一位畫家把自己的畫放在畫廊上，請(qǐng)人們點(diǎn)評(píng)，第一天請(qǐng)人們把敗筆之處圈出來(lái)，結(jié)果一天下來(lái)，幾乎畫的每一個(gè)角落都被圈出來(lái)了。畫家覺得非常沮喪。畫家的老師對(duì)他說(shuō)：“不要沮喪，明天依然拿這幅畫，讓人們將精彩的部分都圈出來(lái)。結(jié)果一天下來(lái)，又是畫的每個(gè)角落都被圈出來(lái)了。這時(shí)候這個(gè)畫家終于明白了，世人的觀點(diǎn)難以統(tǒng)一，最關(guān)鍵是要自己有自己的想法，畫自己想畫的。當(dāng)我們自己不能很好地認(rèn)識(shí)自己時(shí)，就會(huì)被別人所左右。

      這次心理活動(dòng)應(yīng)用斯金納的小步子，大目標(biāo)--連鎖塑造法和多元智能理論，從而達(dá)到小活動(dòng)大德育的效果。世界上沒有兩片完全相同的葉子，人也一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。隻有正確認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們一定會(huì)變得優(yōu)秀。