隨著現(xiàn)代生活進(jìn)步和科技的發(fā)達(dá)，生活中的很多事情都被理論化，公式化，想象化。那麼，這些被“定性”的東西，是否就是符合實(shí)際的呢？為避免同學(xué)們不被所謂的理論們規(guī)矩化，不過(guò)度依賴(lài)?yán)碚?，不過(guò)分相信自己腦中的定性公式，將自己的心靈和思維塵封在這裡，遇到事情能自己親自動(dòng)手實(shí)踐，特此15級(jí)食品科學(xué)與工程三班在12月6日晚在仁愛(ài)書(shū)院411教室舉辦“理論-實(shí)踐”主題班級(jí)活動(dòng)。

      首先由“實(shí)踐星球”的局長(zhǎng)（景夢(mèng)帆）主持會(huì)議召開(kāi)，兩位特工（甯鵬耀，史滿平）引出今天心理活動(dòng)的議論話題——理論與實(shí)踐。其他特工們提出自己的提案。如一張報(bào)紙最多可以站下五名同學(xué)，閉眼睛原地踏步一定會(huì)走出60×60的地闆磚塊，閉著眼睛金雞獨(dú)立超不過(guò)一分鐘等提案。接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)驗(yàn)證提案是否正確。同學(xué)們出于好奇和不服氣的心理加入了驗(yàn)證提案的隊(duì)伍中。通過(guò)實(shí)踐證明了其中一些理論的正確性，也否定了其他不正確的理論。

      證明一件事情是否正確我們要通過(guò)驗(yàn)證理論與實(shí)踐是否相符，所以理論與實(shí)踐是相輔相成的一對(duì)，缺一不可。而我們心理成熟的過(guò)程也正是將理論與實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程。我們要鍛煉獨(dú)立思考，親身實(shí)踐的能力。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息橫飛的時(shí)代，學(xué)會(huì)不忙從，不跟風(fēng)。