老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們學(xué)習(xí)道路上一盞永不熄滅的明燈，為使在校大學(xué)生能夠正確規(guī)劃大學(xué)生活，制藥與食品工程學(xué)院學(xué)生會(huì)記者部于2016年3月23日下午4點(diǎn)整采訪大三政治輔導(dǎo)員孟祥龍老師。

　　記者:孟導(dǎo)，如果有一個(gè)三分鐘演講，讓您談一下對(duì)當(dāng)今社會(huì)本科生的看法，您會(huì)從哪些方面談呢？

　　孟導(dǎo):我會(huì)從就業(yè)，和大學(xué)生活如何度過兩個(gè)方面來談。如何在大學(xué)認(rèn)清自我，把握未來。

　　記者:那麼對(duì)于如今大學(xué)生就業(yè)難，而企業(yè)招工難問題，您感覺主要問題出現(xiàn)在哪方面？您對(duì)在校學(xué)生有什麼建議呢？

　　孟導(dǎo):從上屆我?guī)У漠厴I(yè)生他們的就業(yè)情況看，問題出現(xiàn)在他們自身的占多數(shù)，比如找工作不積極，畢業(yè)季未能及時(shí)投身尋找工作的行列，明日複明日。在行動(dòng)上付出少，做思想上的巨人行動(dòng)上的矮子。我希望在校生引前車之鑒，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事。

　　記者:我在網(wǎng)上看到對(duì)大學(xué)生活是用魯迅的四部書描述的，大一是《彷徨》大二是《吶喊》大三是《傷逝》大四是《朝花夕拾》您同意這種看法嗎？

　　孟導(dǎo):其實(shí)對(duì)于大學(xué)可以換種"玩"法，玩的更有境界些。大一確實(shí)可以以玩為主以學(xué)為輔，但是在玩的同時(shí)應(yīng)該玩一些對(duì)後續(xù)生活有意義的東西，比如玩電腦的同時(shí)需要懂一些電腦的基本常識(shí)，對(duì)電腦的了解會(huì)對(duì)你以後的工作有很大幫助。大二在課餘可以多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，打工之類的，體會(huì)一下掙錢的不容易，懂得感恩父母，感謝他人，認(rèn)識(shí)到不是所有人對(duì)你的好都是應(yīng)該的，在生活中注重細(xì)節(jié)性問題的思考。大三以學(xué)為主，做好自己的人生規(guī)劃，考研還是就業(yè)，思考自己想要做什麼，怎麼能做好。對(duì)于大四就是堅(jiān)決果斷，少些猶豫，多些魄力。

　　記者:孟導(dǎo)，對(duì)于大學(xué)生學(xué)習(xí)與學(xué)生工作是大學(xué)的兩大主題，您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該如何權(quán)衡兩者關(guān)系呢？

　　孟導(dǎo):大學(xué)的學(xué)習(xí)是重要的，但是基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)并不應(yīng)該占據(jù)你大學(xué)生活的全部有些東西是在書面上學(xué)不到的，需要通過實(shí)踐獲得。比如在協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)工作可以鍛煉為人處事能力，增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感和集體意識(shí)。兩者皆不可拋也，需要合理安排時(shí)間。

　　記者:感謝孟導(dǎo)您在百忙之中接受我們的采訪。

　　清代人張潮說，“才之一字，所以維持世界；情之一字，所以粉飾乾坤。”對(duì)于任何一個(gè)深受學(xué)生熱愛和尊敬并在學(xué)生的人生路上留下深刻印記的老師，必定有其獨(dú)特的人格魅力。孟導(dǎo)身上散發(fā)出的“才”與“情”，貌似“玩世不恭”的生活態(tài)度，使我們感受到一個(gè)老師從內(nèi)心深處散發(fā)出來的獨(dú)立的思想，人格和美好的品質(zhì)。